本文摘要:5月23日下午,新东方教育技术集团国际合作部主任何先生在京举办首届专题教学研讨会。《剑桥标准英语教程》(试金石)》首席作者MichaelMcCarthy、新东方教育技术集团国际合作部主任、基础英语推广管理中心负责人何、北京新东方学校部分教师、北京新东方学校近百名学生共同参加了本次教学研讨会。

麦卡锡

在新东方《剑桥标准英语教程》(试金石)英语产品项目整体快速发展的形势下,在剑桥大学出版社与新东方战略合作交流发展成熟的基础上,《剑桥标准英语教程》的首席作者MichaelMcCarthy于今年5月23日至27日对北京、上海、武汉、广州的新东方学校进行了采访。以此为契机,新东方教育技术集团基础英语推广管理中心牵头,剑桥大学出版社、新东方大禹文化传播有限公司、新东方成勋网络技术有限公司、四地新东方学校共同组织了《剑桥标准英语教程》主题教学研讨会。5月23日下午,新东方教育技术集团国际合作部主任何先生在京举办首届专题教学研讨会。《剑桥标准英语教程》(试金石)》首席作者MichaelMcCarthy、新东方教育技术集团国际合作部主任、基础英语推广管理中心负责人何、北京新东方学校部分教师、北京新东方学校近百名学生共同参加了本次教学研讨会。

研讨会

英语教程

研讨会开始时,国际合作部主任何先生发表了演讲,支持麦卡锡教授亲临北京,并为大家带来精彩的学术演讲。迈克尔麦卡锡教授参与了30多本书和70多篇学术论文的文学创作和编纂。

研讨会

他在38个国家讲授过语言和语言教学,在过去的41年里致力于英语教育。《剑桥标准英语教程》首席作者迈克尔麦卡锡教学研讨会现场,迈克尔麦卡锡教授以从语料库到方法论为主题进行了学术演讲。在他看来,语料库在一定程度上影响着要教的语言,同时也影响着教学方法本身。

传统的教学方法是建立在传统的P-P-P模式(即呈现-实践-产生)基础上的,但不能满足基于语料库教学的市场需求,尤其是在英语口语教学中。所以《剑桥标准英语教程》把教学模式改成了I-I-I模式(即图解-归纳-互动)。在真实的语言环境中,充分实现并灵活运用于语言交流,充分运用实例进行练习。同时,MichaelMcCarthy教授还讲解了《剑桥标准英语教程》的应用方法,帮助英语学习者充分利用这套教材。

讲座结束后,现场嘉宾也开始现场提问对话,与教授交流,气氛冷清。

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